FAÇA SEU MELHOR NO MINISTERIO: Semana de 17 a 23 de abril de 2023, Discurso, O que fazer quando um aluno nos pede conselhos, Lição 20, Tarefa Preparada.

FAÇA SEU MELHOR NO MINISTERIO: 17-23-2023 de abril, Discurso, Lição 20, Tarefa Preparada. 

Discurso (5 min.): ser 69 pars. 4, 5. Título: O que fazer quando um aluno nos pede um conselho (Lec. 20).

"As comparações são odiosas" Já ouvimos esse ditado ou até mesmo usamos ou pensamos sobre isso? O que isso significa? Bom, quer dizer que ninguém gosta de ser comparado a alguém, aliás, muitas vezes essa expressão é usada em um contexto negativo, tipo... se eu fosse você não faria isso, ou alguém faria isso no seu lugar .

E a verdade é que é uma expressão nada cristã, nem amorosa nem humilde por parte de um servo de Deus. Por que começamos este discurso assim? Porque temos que ter cuidado quando um aluno ou qualquer outra pessoa nos pede conselhos. 

A primeira coisa que a gente pode sentir é se sentir bem consigo mesmo porque agora uma pessoa te pede ajuda e conselho e é como se você mesmo estivesse vivenciando a situação que o seu aluno narra e você vai dizer: “bom, olha, você tem que faça isso, depois isso e depois aquilo." Porque? Porque você se colocou no lugar deles e é isso que você faria, ou porque por experiência você passou por algo semelhante e foi isso que você fez... mas, isso é um conselho correto ou teocrático?

Não é. Não quer dizer que seja errado ou mal-intencionado, mas certamente não é o que a Bíblia nos ensina sobre aconselhar os outros ou nossos alunos... lembremos que nós também fomos alunos, mesmo tendo nascido na verdade, nós aprenderam e foram aconselhados... Como fizeram?. Há vários fatores envolvidos aqui: Deus nos deu o livre arbítrio. Gálatas 6:5, se você me acompanhar para ler, lá diz: 

VAMOS LER GÁLATAS 6:5.

"Porque cada um carregará sua própria carga de responsabilidade."

Deus nos deu um exemplo perfeito, seu filho Jesus que viveu situações muito difíceis, nos deu sua palavra inspirada da Bíblia com conselhos para cada situação, nos ensinou personagens bíblicos que eram bons e maus, que eram exemplos de como fazer as coisas certo, e outros exemplos de como não fazê-los.

Tudo isso ao longo de milhares de anos de história. Atualmente, a vida dos humanos é limitada a 60-100 anos nos melhores casos. Podemos ter certeza, irmãos, que em milhares de anos de história, por mais progresso social que haja entre as duas épocas, na Bíblia encontraremos todas as situações que vivemos atualmente, obviamente extrapoladas.

O texto que lemos anteriormente em Gálatas 6:5 diz que cada pessoa carregará seu próprio fardo de responsabilidade. Ou seja, devemos aconselhar a não dizer o que o aluno tem que fazer, e aconselhar através da Bíblia e dos recursos teocráticos que mencionamos nos fatores. Se não o fizermos e nos basearmos em nossas próprias conclusões ou em nossa experiência terrena, estamos influenciando negativamente a decisão que nosso aluno fará, causando uma carga de responsabilidade não cristã por não basear seu ato totalmente no que Deus quer.

E por outro lado, estamos gerando outro fardo de responsabilidade para nós mesmos, que é sujeitar as ações de nossos alunos a tomadas de decisões baseadas no que pensamos ou queremos e não no que Deus quer completamente. Então estaríamos fazendo o que vamos ler em Gálatas 1:10... lá diz: 

VAMOS LER GÁLATAS 1:10.

"Estou tentando conquistar os homens ou Deus?" 

Nosso aluno tem que agradar a nós ou a Deus? Estou tentando agradar os homens? Estaremos confundindo nosso aluno ao incitá-lo a fazer o que consideramos ou o que Deus deseja?

Cada pessoa é diferente, cada situação é diferente, não importa o quão semelhantes nossas experiências sejam ou não importa quanto conhecimento ou sabedoria pensamos que temos, não temos. Além do mais, se formos servidores sábios teremos consciência de nossas limitações, da importância, responsabilidade e obrigação de um aluno que nos pede conselhos, que sempre há fatores que nos escapam e que, portanto, o melhor conselho que podemos dar não é Não é aquele que sai da nossa boca, mas aquele que lemos na Bíblia.

Muitas vezes não é nem ensinando um texto específico, já que estaríamos dizendo de uma certa forma o que ele tem que fazer. Na maioria das vezes, nosso melhor conselho é orientar o aluno sobre onde deve procurar o texto que lhe toca o coração e caso ele não saiba interpretá-lo bem, ajude-o a pesquisá-lo até que ele mesmo chegue à conclusão da essência. do texto.

Assim estaremos orientando e orientando bem o aluno, como Deus quer, pois ele mesmo está encontrando as respostas que procurava e nós apenas orientamos a pesquisa no que consideramos melhor para o aluno, mas o alimento sólido está sendo ingerido diretamente dele, sem terceiros envolvidos como diz Hebreus 5:14 que lemos para concluir:

VAMOS LER HEBREUS 5:14.

"Por outro lado, o alimento sólido é para pessoas maduras, para aqueles que treinaram sua capacidade de discernimento com a prática para distinguir o que é certo do que é errado."

Aconselhar não é dizer que está certo ou que está errado, é treinar o aluno para que ele mesmo responda e o alimento sólido de que necessitava quando pedia conselhos chegasse ao seu coração, desta forma, por sua vez, fortalece a sua fé ao ver a mão ativa de Deus cuidando dele em todas as áreas de sua vida.

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