TEXTO DIÁRIO, Hoje Sábado 29 de Outubro, Outubro, Quando há comunicação, os planos vão bem; travar sua guerra com orientação especializada (Pv 20:18).

TEXTO DIÁRIO, sábado 29 de outubro de 2022,  Quando há comunicação, os planos vão bem; travar sua guerra com orientação especializada (Pv 20:18).


Vamos Examinar as Escrituras Todos os Dias 2022

Sábado 29 de outubro

Quando há comunicação, os planos vão bem; travar sua guerra com orientação especializada (Pv 20:18).

Em um curso bíblico, o professor é o principal responsável por ajudar o aluno a entender a Palavra de Deus. Se o professor nos convida a acompanhá-lo, lembremo-nos de que estamos ali para apoiá-lo (Ecl. 4:9, 10). Então, o que podemos fazer para cumprir bem nosso papel? Vamos nos preparar bem. Primeiramente, vamos pedir ao professor que nos conte um pouco sobre o aluno. Podemos perguntar quais são as circunstâncias do aluno, qual lição eles discutirão e quais objetivos específicos eles têm para aquela classe em particular. Também podemos perguntar se há algo que devemos ou não dizer ou fazer, e como podemos incentivar o aluno a progredir. Claro, o professor não nos dará detalhes de sua vida privada, mas o que ele nos conta pode ser útil para nós. Uma missionária chamada Joy conta: "Falar sobre essas coisas ajuda meu acompanhante a se interessar pela pessoa e saber o que dizer durante a aula." w21.03 9 par. 5, 6.

Por que é importante que nos preparemos bem?

Quando acompanhamos alguém a um estudo bíblico, é bom que preparemos a aula com antecedência (Esdras 7:10). Dorín, mencionado no parágrafo 3, explica: “Agradeço que meu parceiro esteja bem preparado. Dessa forma, você pode contribuir com algo útil.” Além disso, isso será um bom exemplo para o aluno, pois ele provavelmente perceberá que ambos estão bem preparados. Mesmo que não possamos estudar completamente a lição, vamos reservar um tempo para identificar os pontos-chave.

O que nos ajudará a ser mais específicos ao orarmos em um estudo bíblico?

A oração é uma parte essencial da aula bíblica, então vamos pensar no que diremos se nos pedirem para orar. Desta forma, podemos ser mais específicos (Sl. 141:2). Hanae é uma irmã do Japão que vive se lembrando das orações de uma irmã que acompanhava sua professora. Ela diz: “Eu sabia da profunda amizade que tinha com Jeová e queria ser como ela. Além disso, quando ele mencionou meu nome em suas orações, isso me fez sentir amada.”

De acordo com Tiago 1:19, como podemos ser bons companheiros durante um estudo bíblico?

Vamos apoiar o professor. Um pioneiro especial da Nigéria chamado Omamuyovbi diz: “Um bom companheiro presta atenção durante o estudo. Além disso, faz bons comentários, mas não fala muito, porque sabe que o professor é o responsável pela direção do curso”. Então, quando devemos falar e o que devemos dizer? (Pv 25:11). Vamos ouvir atentamente tanto o professor quanto o aluno (leia Tiago 1:19). Só assim estaremos prontos para ajudar se necessário. É claro que devemos tomar cuidado para não falar demais, interromper a explicação do professor ou fugir do assunto. Mas de forma breve podemos usar um comentário, um exemplo ou uma pergunta para deixar claro o ponto que está sendo analisado. Às vezes, podemos sentir que não podemos trazer muito para o estúdio. Mas, se elogiarmos a pessoa e nos interessarmos por ela,

Como nossa experiência pessoal pode ajudar um aluno?

Vamos compartilhar nossa experiência pessoal. Se acharmos conveniente, podemos contar brevemente ao aluno como aprendemos a verdade, como superamos uma dificuldade ou como vimos a mão de Jeová em nossa vida. — Sal. 78:4, 7. Pode ser que isso seja exatamente o que o aluno precisa ouvir. Pode fortalecer sua fé, encorajá-lo a dar passos em direção ao batismo ou ajudá-lo a ver como superar uma dificuldade (1 Pe 5:9). Gabriel, um pioneiro que mora no Brasil, lembra-se do que o ajudou quando estava aprendendo sobre a Bíblia: “As experiências que os irmãos me contaram me ensinaram que Jeová conhece nossos problemas. Se eles conseguiram superá-los, eu também conseguiria."

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