Estudo da Sentinela, semana de 10 a 16 de maio de 2021, Toda a congregação pode ajudar os alunos a chegar ao batismo, Respostas sublinhadas

Estudo da Sentinela, 10 a 16 de maio de 2021, Toda a congregação pode ajudar os alunos a chegar ao batismo, Respostas sublinhadas.

1, 2. Quem pode ajudar um estudante da Bíblia a chegar ao batismo?

“ADOREI o que estava aprendendo ao estudar a Bíblia”, diz Amy, que mora em Fiji. Ele acrescenta: “Eu sabia que era verdade, mas não fiz as mudanças necessárias. O que me ajudou a fazer e a ser batizado foi me relacionar com os irmãos ”. O caso de Amy nos ensina algo importante: é mais provável que um estudante da Bíblia progrida e seja batizado quando a congregação faz a sua parte.

2 Todos os publicadores podem ajudar a congregação a crescer (Ef 4:16). Um pioneiro de Vanuatu chamado Leilani explica: “Há um ditado que diz que é preciso uma aldeia para criar um filho. Acho que algo semelhante acontece com fazer discípulos:geralmente, leva toda a congregação para ajudar alguém a aceitar a verdade. " Membros da família, amigos e professores estão envolvidos na criação de um filho, pois todos eles o encorajam e ensinam lições importantes. Da mesma forma, os publicadores podem ajudar um aluno a chegar ao batismo oferecendo conselhos, incentivo e dando um bom exemplo (Pv 15:22).

3. O que aprendemos com o que Ana, Dorín e Leilani dizem?

3 Se dirigimos um curso bíblico, por que devemos aceitar a ajuda que outros publicadores podem oferecer ao aluno? Vamos ver o que Ana, uma pioneira especial na Moldávia, diz: "Um aluno tem muitas necessidades e é improvável que o professor atenda a todas elas." Outro pioneiro especial do mesmo país, chamado Dorín, explica: “Muitas vezes, outros publicadores dizem algo que penetra profundamente no aluno, algo que nunca teria me ocorrido”. Leilani menciona outro motivo pelo qual é bom aceitar ajuda: “O amor e a afeição que o estudante recebe podem ajudá-lo a perceber que este é o povo de Jeová.” - João 13:35.

4. O que veremos neste artigo?

4 Agora, podemos nos perguntar: "O que posso fazer por um aluno se não sou eu quem ensina a Bíblia?" Neste artigo, veremos o que podemos fazer quando alguém nos convida para participar de um curso bíblico e quando um aluno começa a assistir às reuniões. Também falaremos sobre o que os élderes podem fazer para ajudar os alunos a chegar ao batismo.

QUANDO ALGUEM NOS CONVIDA A ACOMPANHÁ-LO A UM CURSO BÍBLICO

5. Qual é o nosso papel quando alguém nos convida a acompanhá-lo a um curso bíblico?

5 Em um curso bíblico, o professor é o principal responsável por ajudar o aluno a entender a Palavra de Deus. Se o professor nos convida a acompanhá-lo, lembremo-nos de que estamos lá para apoiá-lo (Ec 4: 9, 10). Então, o que podemos fazer para cumprir bem nosso papel?

6. Como podemos colocar em prática o princípio de Provérbios 20:18 ao acompanhar alguém a uma aula de Bíblia?

6 Vamos nos preparar bem. Primeiro, vamos pedir ao professor que nos fale um pouco sobre o aluno (leia Provérbios 20:18).Podemos perguntar a ele quais são as circunstâncias do aluno, que lição eles discutirão e quais objetivos específicos ele tem para aquela classe em particular. Também podemos perguntar se há algo que devemos ou não dizer ou fazer e como podemos incentivar o aluno a fazer progressos. Claro, o professor não nos dará detalhes de sua vida privada, mas o que ele nos conta pode ser útil. Uma missionária chamada Joy fala sobre essas coisas com aqueles que a acompanham aos cursos bíblicos. Ele diz: “Isso ajuda meu companheiro a se interessar pela pessoa e a saber o que dizer durante a aula”.

7. Por que é importante nos prepararmos bem?

7 Quando acompanhamos alguém a um curso bíblico, é bom que preparemos a lição com antecedência (Esdras 7:10). Dorín, mencionado no parágrafo 3, explica: “Agradeço que meu colega esteja bem preparado. Para que possa contribuir com algo útil ”. Além disso, isso será um bom exemplo para o aluno, pois ele provavelmente descobrirá que vocês dois estão bem preparados. Mesmo que não possamos estudar a lição completamente, vamos dedicar algum tempo para identificar os pontos-chave.

ILUSTRAÇÃO

Série de imagens: 1. Um irmão se prepara para acompanhar outro irmão a um curso bíblico. 2. O irmão participa do curso.Quando acompanhamos alguém a um curso bíblico, vamos preparar a lição com antecedência. (Ver parágrafos 5 a 7).

8. O que nos ajudará a ser mais específicos ao orar em um curso bíblico?

8 A oração é uma parte essencial das aulas de Bíblia, então vamos pensar de antemão no que diremos se formos solicitados a orar. Desta forma, podemos ser mais específicos (Salmos 141: 2). Hanae é uma irmã do Japão que continua a se lembrar das orações de uma irmã que acompanhava sua professora. Ele diz: “Eu sabia da profunda amizade que tinha com Jeová e queria ser como ela. Além disso, quando ela mencionou meu nome em suas orações, ela me fez sentir amada. "

9. De acordo com Tiago 1:19, como podemos ser bons companheiros durante um curso bíblico?

9 Vamos apoiar o professor. Um pioneiro especial da Nigéria chamado Omamuyovbi diz: “O bom companheiro presta atenção durante o estudo. Além disso, ele comenta bem, mas não fala muito, pois sabe que o professor é o responsável pela direção do curso ”. Então, quando devemos conversar e o que devemos dizer? (Prov. 25:11). Vamos ouvir atentamente o professor e o aluno (leia Tiago 1:19). Só então estaremos prontos para ajudar, se necessário. Claro, devemos ter cuidado para não falar muito, interromper a explicação do professor ou desviar do assunto. Mas, de forma resumida, podemos usar um comentário, um exemplo ou uma pergunta para deixar claro o ponto que está sendo analisado.Às vezes, podemos sentir que não podemos contribuir muito para o estudo. Mas se parabenizarmos a pessoa e nos interessarmos por ela, vamos ajudá-la a progredir.

10. Como nossa experiência pessoal pode ajudar um aluno?

10 Vamos compartilhar nossa experiência pessoal. Se for apropriado, podemos dizer brevemente ao aluno como aprendemos a verdade, como superamos uma dificuldade ou como vimos a mão de Jeová em nossa vida. - Salmo 78: 4, 7. Isso pode ser exatamente o que o aluno precisa ouvir. Pode fortalecer sua fé, encorajá-lo a tomar medidas que o levem ao batismo ou ajudá-lo a ver como superar uma dificuldade (1 Pedro 5: 9). Gabriel, um pioneiro que mora no Brasil, relembra o que o ajudou quando estava aprendendo sobre a Bíblia: “As experiências que os irmãos compartilharam comigo me ensinaram que Jeová conhece nossos problemas. Se eles conseguiram superá-los, eu também ”.

QUANDO O ALUNO PARTICIPA DAS REUNIÕES

11, 12. Por que devemos dar as boas-vindas aos alunos nas reuniões?

11 Para um aluno progredir para ser batizado, ele deve assistir às reuniões regularmente e tirar proveito delas (Heb. 10:24, 25).A primeira vez que um aluno assiste a uma reunião no Salão do Reino provavelmente é porque foi convidado pelo professor.Portanto, todos nós podemos encorajá-lo a continuar vindo. Como podemos fazer isso?

ILUSTRAÇÃO

Série de imagens: 1. O irmão que dirige o curso bíblico, sua esposa e o estudante cumprimentam um casal no estacionamento do Salão do Reino. 2. Dois irmãos cumprimentam o aluno na entrada do Salão do Reino. 3. No Salão do Reino, o aluno é apresentado a um casal que fica feliz em conhecê-lo. Todos nós podemos encorajar os alunos a continuar participando das reuniões. (Ver parágrafo 11)

12 Vamos dar as boas-vindas ao estudante (Rom. 15: 7). Se fizermos com que o aluno se sinta bem-vindo no Salão do Reino, ele provavelmente desejará continuar frequentando. Vamos cumprimentá-lo calorosamente e apresentá-lo aos outros irmãos, mas sem pesar. Não vamos supor que alguém esteja cuidando dele; seu professor pode não ter chegado ainda ou está ocupado atendendo a algumas responsabilidades. Vamos prestar atenção ao que ele diz e nos interessar por ele.Que efeito tudo isso pode ter? Vamos ver o que diz Dimitri, que foi batizado há poucos anos e já é servo ministerial. Relembrando sua primeira reunião, ele relata: “Fiquei parado do lado de fora do Salão do Reino, esperando nervosamente. Um irmão me viu e muito gentilmente me levou para dentro. Fiquei surpreso ao ver que muitos vieram me cumprimentar. Fiquei tão feliz que desejei que houvesse reuniões todos os dias. Eu nunca tinha sentido nada parecido. "

13. Que efeito nosso comportamento pode ter sobre os alunos?

Vamos dar um bom exemplo. Nosso comportamento pode ajudar a convencer o aluno de que ele encontrou a verdade (Mt 5:16). Vitali, um pioneiro da Moldávia, relata: "Ao ver como os irmãos na congregação viviam, pensavam e se comportavam, fiquei convencido de que as Testemunhas de Jeová são a religião verdadeira."

14. Como nosso exemplo pode ajudar alguém a continuar progredindo?

14 Se um aluno deseja qualificar-se para o batismo, ele deve colocar em prática o que está aprendendo. Isso nem sempre é fácil. Mas quando você vir como nos beneficia colocar os princípios da Bíblia em prática, você pode ser inspirado a seguir nosso exemplo (1 Cor. 11: 1). Vejamos o caso de Hanae, mencionado no parágrafo 8. Lembre-se: “Os irmãos eram um reflexo vivo do que eu estava aprendendo. Ao observá-los, aprendi a encorajar os outros, a perdoar e a demonstrar amor. Eles sempre tinham algo bom a dizer um sobre o outro. Eu queria ser como eles ”.

15. Em harmonia com Provérbios 27:17, por que devemos fazer amizade com os alunos que assistem às reuniões?

Porque, como diz Provérbios 27:17, um homem torna seu amigo melhor, ou seja, fazendo amizade com os alunos, podemos cultivar a confiança entre eles e nós com o objetivo de ajudá-los a progredir e alcançar o batismo.

15 Vamos ser amigos do aluno. Cada vez que o aluno comparece às reuniões, mostre interesse pessoal por ele (Filipenses 2: 4). Sem invadir sua privacidade, poderíamos tentar conhecê-lo melhor perguntando sobre sua família, trabalho ou como você está se saindo no curso bíblico. Também podemos parabenizá-lo por quaisquer mudanças positivas que você tenha feito. Dessa forma, podemos fazer amizade com o aluno e ajudá-lo a progredir para o batismo (leia Provérbios 27:17). Hanae, agora pioneira regular, explica como se sentiu quando começou a assistir às reuniões: “À medida que fazia amigos na congregação, mais eu queria ir às reuniões. Não senti falta deles, embora estivesse muito cansado. Eu gostava de estar com meus novos amigos e isso me ajudou a cortar minha amizade com pessoas que não compartilhavam de minhas crenças.Visto que queria estar mais perto de Jeová e de meus irmãos, decidi ser batizado. "

16. O que mais podemos fazer para que o aluno se sinta confortável na congregação?

16 À medida que o aluno progride, vamos fazer com que ele se sinta parte da congregação. Uma maneira de fazer isso é mostrando-lhe hospitalidade (Hb 13: 2). Denis, um irmão que serve na Moldávia, lembra-se do seguinte ao estudar a Bíblia: “Em muitas ocasiões, os irmãos convidaram minha esposa e eu para passar um tempo com eles. Eles nos incentivaram a compartilhar como Jeová os havia ajudado em sua vida. Esses momentos nos ajudaram a ter certeza de que queríamos servir a Jeová e que uma vida maravilhosa nos aguardava. " Quando um aluno se torna publicador, podemos convidá-lo para pregar conosco. Um irmão do Brasil chamado Diego disse: “Muitos irmãos me convidaram para sair e pregar. Foi a melhor maneira de conhecê-los bem. Assim aprendi muito e me aproximei mais de Jeová e de Jesus ”.

O QUE OS IDOSOS PODEM FAZER

17. O que os anciãos podem fazer pelos alunos?

17 Reserve tempo para os alunos. Os anciãos, com seu amor e preocupação, podem ajudar os alunos a chegar ao batismo.Você poderia ficar um pouco mais em cada reunião? Eles perceberão o seu interesse se você lembrar o nome deles, especialmente quando começarem a oferecer feedback. Você poderia fazer ajustes em sua programação de vez em quando para acompanhar um publicador a dar um curso bíblico? Isso pode ajudar o aluno mais do que você imagina. Jackie, uma pioneira que mora na Nigéria, relata: “Muitos alunos ficam chocados ao saber que o irmão que me acompanhou ao curso é idoso. Um aluno me disse: 'Meu pastor nunca faria isso. Ele só vai para as casas dos ricos e somente se eles o pagarem. ' Esta pessoa agora está participando de reuniões.

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Série de imagens: 1. O aluno comenta sobre o Estudo de A Sentinela. 2. O irmão que lidera o Estudo de A Sentinela parabeniza o aluno após a reunião. Os anciãos, com seu amor e preocupação, podem ajudar os alunos a progredir. (Ver parágrafo 17)

18. Como os anciãos podem cumprir a responsabilidade mencionada em Atos 20:28?

18 Treine e incentive professores. Anciãos, vocês têm a importante responsabilidade de ajudar os publicadores a serem bons pregadores e professores (leia Atos 20:28). Se alguém ficar nervoso com a ideia de dirigir um curso bíblico com você, ofereça-se para fazê-lo.Jackie, mencionada no parágrafo anterior, comenta: “Muitas vezes sou questionado pelos anciãos sobre meus estudantes da Bíblia. Quando tenho alguma dificuldade, eles me oferecem conselhos práticos ”. Os anciãos podem fazer muito para encorajar e motivar os professores a não desistir (1 Tes. 5:11). Jackie acrescenta: “Gosto de ser incentivado pelos mais velhos e me dizem que eles valorizam meus esforços. Suas palavras são como um copo de água fria em um dia quente. Seu encorajamento fortalece minha confiança e me faz sentir mais feliz por dar cursos bíblicos ”(Prov. 25:25).

19. Que alegria podemos todos ter?

19 Mesmo que não estejamos ministrando um curso bíblico neste momento, podemos ajudar alguém a crescer espiritualmente.Sem falar muito, podemos apoiar o professor fazendo comentários bem preparados durante a aula. Vamos fazer amizade com os alunos quando forem ao Salão do Reino e ser um bom exemplo para eles. E os mais velhos podem incentivar os alunos, reservando tempo para eles e os professores, treinando-os e parabenizando-os. Não há maior alegria do que saber que fizemos nossa parte para que alguém passasse a amar e servir a nosso Pai, Jeová.

O QUE VOCÊ RESPONDERIA?

Como podemos ajudar um aluno a chegar ao batismo quando estamos no curso como acompanhantes?

Se preparando bem e com o tempo. Apoiar o professor quando acharmos necessário com comentários sábios. E compartilhar experiências pessoais positivas com o aluno que ajudem a fortalecer sua fé. 

Como podemos ajudar os alunos que assistem às reuniões a chegar ao batismo?

Acolher o aluno, ter o cuidado de dar o bom exemplo e nos tornar seus amigos.

Como podemos ajudar os alunos a chegar ao batismo se formos idosos?

Arranjar tempo para alunos, treinar e incentivar os que dirigem estudos bíblicos.